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摘要:
班级是高校教育和管理的基本组织机构,是大学生的基本组织形式,亦是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体.高校班级的有效管理是培养高素质大学生的力量之源,因此,班级的高效建设和有效管理是高校中的重中之重,而班主任工作的好坏是高校班级管理和建设成功与否的关键所在.为了最大限度提升班级管理成效和质量,文章基于广东海洋大学班级管理现状,从班团干部选拔、班级制度和交流平台建设、学风建设、班主任综合能力培养等方面进行探讨,为高素质复合型人才培养提供有效动力.
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班主任
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创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校班主任班级管理有效路径研究
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 教育
关键词 高校班主任 班级管理 路径建设 人才培养
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王学锋 34 168 8.0 11.0
2 吴仁协 29 125 6.0 10.0
3 牛素芳 14 12 2.0 3.0
4 孙泉勇 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (29)
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研究主题发展历程
节点文献
高校班主任
班级管理
路径建设
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
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12998
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