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摘要:
在素质教育不断深化的今天,社会各界对人才培养提出了极高的要求,其中“三全育人”教育理念应运而生,这一教育理念符合时代发展变革的实际条件,能够充分体现素质教育改革的本质。老师需要着眼于全面系统的育人指导思想,以及基本教学原则改革教学思路和教学方向,不断丰富教学内容及教学形式,为学生的个性化成长和发展营造良好的外部空间。对此,本文以高校教师思政工作体系的构建为依据,分析“三全育人”视角之下这一工作的核心要求。
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文献信息
篇名 “三全育人”视角下高校教师思政工作体系的构建分析
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 “三全育人”视角 高校教师 思政工作体系 构建分析
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00190-00190
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张喜林 大连科技学院外国语学院 19 6 1.0 1.0
2 李方圆 大连科技学院外国语学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“三全育人”视角
高校教师
思政工作体系
构建分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
总下载数(次)
26
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