高校青年教师的自我成长与发展

• 作者: 李丛 李雪莹 王蕊丽 郭阳雪
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 教师发展 教学反思 师德
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2020,（6）
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: G64

摘要

随着对创新型人才的迫切需求以及新时期教学改革的不断深化,高校教师面临着严峻的挑战和更高的要求。青年教师作为教学一线的主力军,在新的教学形势下,应该把握时代脉搏与趋势,努力实现自我发展,完成职能角色的转变,胜任当代教师的职责,快速成长为具有一定职业素养的优秀教师。从青年教师提升个人道德素质、专业化学习、教学反思等方面详细阐述了成长为一名优秀教师应该具备的素养。青年教师要在教学实践和教学生活中不断学习,将提高自己的思想道德水平和专业化水平作为立足之本,通过对教学生活的反思,领悟教育的本质。以育人为终极目标,培养新一代创新型人才,视自我学习为终身过程,走出狭隘的职业观、道德观,树立正确的职业理念,提高自身的思想境界,实现自我成长与发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭阳雪	上海海洋大学信息学院	22	78	6.0	8.0
2	李丛	上海海洋大学信息学院	7	9	1.0	3.0
3	李雪莹	上海海洋大学信息学院	3	0	0.0	0.0
4	王蕊丽	上海海洋大学信息学院	10	19	3.0	4.0