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摘要:
根据建筑专业工程人才培养的新要求,探索基于CDIO工程教育理念的建筑CAD课程改革,包括教学内容、教学模式、专业教师水平和考核方式.旨在以CDIO大纲中应用能力为导向,CAD技术为手段,实际项目为载体,培养学生基础能力、综合能力、应用能力和创新能力.
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基于"CDIO"教育理念的"工程力学"课程教学改革探索
CDIO模式
工程力学
教学改革
教育理念
基于CDIO工程理念的"数据结构"课程教学改革初探
CDIO
工程理念
数据结构
教学改革
教学实践
逻辑结构
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CDIO
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基于CDIO工程理念的"数据结构"课程教学改革初探
CDIO
工程理念
数据结构
教学改革
教学实践
逻辑结构
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于CDIO工程教育理念的建筑CAD课程教学改革探索
来源期刊 智能建筑与智慧城市 学科
关键词 CDIO CAD技术 工程能力
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 智慧教育
研究方向 页码范围 98-100
页数 3页 分类号
字数 3062字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安丽洁 9 2 1.0 1.0
2 衣淑丽 12 6 2.0 2.0
3 胡凤菊 12 23 2.0 4.0
4 吴霞 13 6 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
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CDIO
CAD技术
工程能力
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智能建筑与智慧城市
月刊
1671-9506
11-1392/TU
大16开
北京市海淀区半壁街南路8号汇景阁613室
82-729
1994
chi
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15
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