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摘要:
"船舶与海洋工程导论"作为船舶与海洋工程专业以及其他涉船海专业的通识教育课程,需要在满足本专业本科生学习要求的基础上,兼顾其他涉船专业学生、继续教育人士学习的要求.该文结合产业发展的需求以及工程专业认证要求,参照全球船舶类一流大学同类课程,重新设定了课程教学目标定位,进而对教学内容以及教学、考核方法进行了设计,以期更好地指导整个教学过程.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于工程专业认证的"船舶与海洋工程导论"课程体系设计
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 船舶与海洋工程导论 课程体系 设计
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 279-280
页数 2页 分类号 G642.3
字数 2340字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹群 江苏科技大学船舶与海洋工程学院 85 522 12.0 18.0
2 杨敏 江苏科技大学船舶与海洋工程学院 20 52 5.0 7.0
3 白旭 江苏科技大学船舶与海洋工程学院 23 62 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
船舶与海洋工程导论
课程体系
设计
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