小学数学课堂小组合作学习模式的构建

• 作者: 范芳搏
• 来源期刊: 新纪实
• 学科: 文学
• 关键词: 小学数学 课堂教学 有效性策略 新课改
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0087-0087
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

随着教育的不断深化和改革,新课改的条件已经深入人心,社会及学校越来越重视学生在学习中的主动性,提倡以学生为中心的教学理念。在小学数学的教学过程中也是如此,必须遵循新课改条件,才能够提高数学课堂的效率,按照教学趋势,并结合小学生的特点,在小学数学课堂中进行小组合作学习模式,对学生的全面发展有着十分重要的意义。本文主要就当前小学数学课堂中实施小组合作学习存在的问题与现状进行分析,并提出一些可以提高小组合作学习在小学数学教学过程中的应用策略,希望对教学效率的提高有所帮助。