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摘要:
本文以微课在初中数学课堂教学中的实践研究为题,从微课在初中数学课堂教学中应用的优势、在实际教学中的不足等,结合微课的特点,深刻探究微课在初中数学课堂教学中的实践的可行性.
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文献信息
篇名 微课在初中数学课堂教学中的实践研究
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 初中数学 微课 课堂教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中数学
微课
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期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
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