夯实课堂片段练习,提升学生习作能力

• 作者: 周文良
• 来源期刊: 小学教学研究(理论版)
• 关键词: 效果 片段 适切 年龄特点
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

面对学生怕写作文,作文成绩难以提高的现状,教师们尝试从不同的角度进行突破,本文则立足于语文课堂阅读教学,利用现有的教材资源,通过不同形式的段落写作练习,让学生有话写、能写好,消除写作的为难情绪,达到了良好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周文良		3	0	0.0	0.0