深度学习是学科核心素养落地的基本途径

• 作者: 韩建芳
• 来源期刊: 人民教育
• 关键词: 深度学习 核心素养 学科推进
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 专业
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

深度学习的学科推进需要以深度学习统领学科建设、开展单元设计,构建深度学习落地的课堂结构框架,以“大问题”驱动深度学习真实发生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩建芳		17	4	1.0	1.0