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摘要:
当前,在网络化的时代背景下,信息技术获得了迅猛发展,对人们的生活、工作以及学习带来了诸多便利。其中,在基础教育改革中,信息技术成了教师优化与创新教学设计的首要选择,已在课堂教学中获得了广泛应用。经实际调查,当前教师在日常教学中最常用的信息技术有电子白板、笔记本电脑、图形计算器、维基百科、PowerPoint等诸多形式。信息技术以其优势推动了教学改革的进行,使教育教学工作逐渐向信息化方向迈进。本文以小学科学学科教学为例,探析信息技术的具体应用策略。
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文献信息
篇名 信息技术在小学科学教学中的应用探析
来源期刊 中小学电教:综合 学科 教育
关键词 数字化工具 小学科学 教学探析
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G434
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈小卫 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数字化工具
小学科学
教学探析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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0
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