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摘要:
上海市推出中小学在线教育"双师教学"模式之后,教师遇到很多细而微的问题。有些问题无法用现有的经验破解,需要用创新的思维和科学的态度解决,微实验便成了在线教育中的区域教研新视角。本文介绍了宝山区教育学院如何运用微实验在小学高年级语文在线教学中开展在线教研,从而促进教师的教和学生的学。
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文献信息
篇名 基于问题解决的教研微实验——宝山区小学高年级语文在线教研新视角
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 区域教研 教研微实验
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-54
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓荣 3 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
区域教研
教研微实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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