基于微信公众平台的翻转课堂应用探究 ——以中职网络营销课程为例

• 作者: 陈伟杰
• 来源期刊: 广东职业技术教育与研究
• 关键词: 微信公众平台 翻转课堂 网络营销
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂教学与课程改革
• 页码范围: 143-146
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂是把传统课堂教学的主要结构翻转过来的高效教学模式.微信公众平台因有信息订阅、自动回复、一对多交流等功能可为翻转课堂的实现提供有力的技术支持.笔者构建基于微信公众平台的翻转课堂模型,学生通过微信公众平台搭建的学生学习平台进行课前自学,在课堂上完成知识的深化应用,在课后评价分享,把基于微信公众平台的翻转课堂模型应用在中职网络营销课程的教学中,以提高学生学习的积极性和学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伟杰		10	38	4.0	6.0