小学信息技术“互联网+”课堂教学实践研究

• 作者: 韩悦
• 来源期刊: 中小学电教:综合
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 小学 “互联网+”课堂
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

互联网目前已经全面普及,并在教育教学中发挥着重要作用。本文阐述小学信息技术开展"互联网+"课堂的优势,指出"互联网+"课堂有利于学生自主学习、增添信息技术课程趣味性、提供多元化的课堂评价方式;立足小学信息技术"互联网+"课堂的教学实践,分析如何应用微课、如何应用专题网站、如何应用计算机游戏开展信息技术教学;总结小学信息技术"互联网+"课堂中要注意的问题。

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1	韩悦		1	0	0.0	0.0