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摘要:
写作教学是语言科目学习的重要内容,由于是第二门语言学习,学生英语写作面临更多的困难。教师要学会充分利用文本资源,借助教材的精彩之处,抓住练笔活动的契机点,充分发挥随文练笔的优势,将写作练习融合于日常的学习活动中,潜移默化中提高学生的写作能力,本文以随文练笔在课堂中的应用策略进行简单论述。
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文献信息
篇名 随文练笔在初中英语课堂的运用
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 随文练笔 初中英语 运用策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0096-0096
页数 1页 分类号 G
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1 李良柱 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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随文练笔
初中英语
运用策略
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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