发展核心素养,打造"理想课堂"

• 作者: 刘金明
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 理想课堂 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2811字
• 语种: 中文

摘要

2014年教育部提出一个崭新的概念——核心素养."双基"、问题解决、思维方式及精神品质四个方面相互联系、相辅相成,是不可分割的一个整体,构成了数学核心素养体系.数学"理想课堂"是以培养学生数学核心素养为最终的目标,构建"理想课堂"的有效策略可以从教学目标设置精准化、课堂活动实效化和学习过程个性化三个方面来实践.