藏区幼儿园提高幼儿汉语发展的有效途径

• 作者: 苏蕾
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 师幼互动 幼儿教师 课堂教学活动 幼儿园 指导思想 学习与发展 幼儿汉语
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

由教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展,为幼儿教育提供了根本的指导思想。语言作为交流和思维的工具,在幼儿教育有着非常重要的作用,幼儿教师在教学中巧妙地运用多媒体技术,不仅调动了孩子们学习的积极性、主动性,促进了师幼互动的合作性,而且让课堂教学活动变得更精彩。

作者信息

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1	苏蕾		1	0	0.0	0.0