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摘要:
随着素质教育理念的不断深入,在初中历史教学过程中,教师对于这门功课的教育功能也要给予足够的重视,借助相关内容,帮助学生养成良好的思想意识.这样,不仅能够强化学生的历史学习认识,还对其以后人生观、价值观的树立大有裨益.笔者在本文通过对相关内容展开分析,希望能够为一线历史老师提供一些积极的参考作用.
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文献信息
篇名 谈初中历史的教育功能
来源期刊 中学政史地(教学指导版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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