在琅琅书声中体味情感、领略美感

• 作者: 王赟
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读 说话能力 思想感情 音乐美
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

朗读将语文课堂的各个教学环节、教学内容相连,是课堂教学的一个重要组成部分。朗读不仅可以有效地培养学生的说话能力,更能让学生深切地体味文章的思想感情,领略到文章的音乐美、含蓄美和形象美。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王赟		1	0	0.0	0.0