行是知之始 知是行之成——浅谈中学语文教学与劳动教育的融合

• 作者: 童蕊
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文教学 劳动教育现状 融合的渠道与形式
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

本论文探讨了中学语文教学与劳动教育紧密融合的重要性,探究了中学语文教学与劳动教育紧密融合的方法和意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童蕊		1	0	0.0	0.0