浅析数学文化在小学数学教学中的意义

• 作者: 胡小丽
• 来源期刊: 小学教学研究(理论版)
• 关键词: 数学文化 小学数学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

中华历史源远流长,数学文化更是人类历史的瑰宝.在小学数学教学中运用好数学文化资源,可以丰富数学内容、传承数学历史.数学文化也对数学思维的形成起到了十分积极的作用.同时,数学文化对数学课堂教学质量的提升、学生学习兴趣的提高都有十分重要的意义,能够帮助学生了解数学在人类文明发展中所起的作用,让学生变被动学习为主动学习.