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摘要:
幼儿阶段是建立秩序感的关键时期,良好的秩序感有助于培养幼儿形成规则意识,有助于幼儿健康成长.在区域活动中,教师要积极引导并营造秩序良好的大环境,制定规则,培养幼儿物归原位的习惯等,从而促使幼儿秩序感的养成.
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文献信息
篇名 在区域活动中培养幼儿的秩序感
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 区域活动 秩序感 物归原位
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 文化交流
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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区域活动
秩序感
物归原位
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期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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2297
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