"四爱"课程助力学生幸福成长 ——武汉开发区黄陵小学校本课程开发的实践与思考

• 作者: 欧阳富莉 肖登贤 胡玲
• 来源期刊: 湖北教育（政务宣传）
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 创设童心课程
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

武汉开发区黄陵小学本着继承与创新、改革与发展的科学态度确立了 "体验有感 教育无痕"的办学愿景,牢固树立"让学生在体验中幸福成长"的办学理念,以培养"爱笑、爱说、爱动、爱美的爽朗少年"为育人目标,彰显学校"体验教育"价值追求,着力培养学生健全人格,促进学生全面健康发展.