小学数学教学中学生学习空间应用方略——以吉林省教育资源公共服务平台为例

• 作者: 黄淑玲
• 来源期刊: 中小学电教:综合
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 学生学习空间 教育资源公共服务平台
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

随着网络资源的快速发展,应运而生的教育服务平台、教育资源平台如雨后春笋纷纷破土而出,让人们获取知识、学习知识的方式更多样。教师要更新教学理念和教学方法,利用网络学习空间开展教学。本文基于吉林省教育资源公共服务平台,分析了小学数学教学中学习空间的应用问题,从三个方面重点阐述小学数学教学中学习空间的应用,以期为小学数学教师依托吉林省教育资源公共服务平台,将学习空间的优势在小学数学教学中最大化地发挥出来,提高小学数学教学效率,促进小学数学教学良性发展。

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1	黄淑玲		1	0	0.0	0.0