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摘要:
在现代中职数学教学中,中职数学教师要坚持做到对数学文本的双重解读,实时渗透德育教育;分享数学界名人轶事,引导学生树立崇高理想;构建数学生活化的教学模式,树立学有所用学习观,为学生未来的学习发展打下坚实的基础。
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文献信息
篇名 中职数学教学中实施德育渗透的有效途径
来源期刊 文苑 学科 教育
关键词 中职数学 德育渗透 有效途径
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 学术视野
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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中职数学
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文苑
旬刊
1672-9404
15-1336/G0
16开
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
38-197
1992
chi
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