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摘要:
英语是世界上应用最为广泛的语言。随着全球化的不断加深,英语技能成了当今社会考察人才的一个重要项目。为了加强高中英语学习的规范和实际应用,教师要充分了解学生的学习特点,提高学生对英语的学习兴趣和运用能力。在高中阶段,学生除了要掌握一定量的英语单词外,还要具备阅读理解的能力,这就需要英语教师在课堂上培养学生的阅读技巧,不断地增强他们的语感,使他们对英语阅读感兴趣。
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文献信息
篇名 高中英语阅读教学方法
来源期刊 教师博览:下旬刊 学科 教育
关键词 高中英语 阅读技巧 教学方法
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读技巧
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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