如何让提问更有效

• 作者: 吴洁
• 来源期刊: 语数外学习：数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂实效 自主思考 解读教材 高中英语教学 高中英语课堂教学 挖掘教材 知识的掌握 教学实例
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴洁		6	0	0.0	0.0