“双一流”形势下研究生课程学习与导师科研的关系研究

• 作者: 刘勃 惠小强
• 来源期刊: 中阿科技论坛(中英文)
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生 学习成绩 课程考试 科学研究
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 196-198
• 页数: 3页
• 分类号: G643

摘要

一般来讲,研究生课程学习与导师科研是正相关的,本文以2014-2018级研究生学位课课程学习成绩统计分析为切入点,研究"双一流"形势下研究生课程学习与导师科研的关系。结果发现在重科研、轻教学的倾向下,项目多、科研任务重的导师,其指导的研究生课程学习成绩更容易不及格。文中对出现这种状况的具体原因进行了详细分析,最后提出针对性的措施建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	惠小强	西安邮电大学现代邮政学院	34	129	6.0	10.0
2	刘勃	西安邮电大学研究生院	6	3	1.0	1.0