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浅谈小学数学教学中如何促进学生深度思考
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摘要：
在新课改的教育背景下,对于小学课堂也提出了新的要求,要求学生在小学课堂教学当中不仅要学到数学的基础理论知识还要促进学生深度思考,帮助学生养成良好的学习习惯,进而提高小学课堂的教学质量.本文将探讨小学数学教学中促进学生深度思考的重要性,以及小学数学教学当中促进学生深度思考的具体策略.
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教学
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策略
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小学数学
促进
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期刊影响力
中华志愿者
主办单位：
中华志愿者协会
中国社会出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
2095-4387
CN：
10-1078/C
开本：
出版地：
北京市海淀区亮甲店130号二楼 中华志愿者杂志社
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
1690
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