指向有机融合的小学语文线上微课开发策略——以新冠肺炎疫情期间的中华经典主题文化微课为例

• 作者: 徐华军 赵焱
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 小学语文 微课 疫情时期 中华经典主题文化
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 本刊策划 别样过程:线上教学的展开与推进
• 页码范围: 27-30
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

线上微课作为小学语文教学的补充,在资源开发时需要教师明确课程目标,夯实语文基础,呈现多样形式,帮助学生发展语文综合素养,从而使课程资源更加丰富.同时,教师还应该结合时代背景,紧跟时代步伐,融入时代元素,传承和弘扬优秀传统文化,提升学生的语文学科核心素养;融通学科界限,以寻求数字化时代更好地体现小学语文学科育人价值的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐华军		35	15	2.0	3.0
2	赵焱		1	0	0.0	0.0