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摘要:
在信息时代,人类的生产生活方式发生了极大的转变,各方面的能力和素质也随之提高,若是将信息时代的产物信息化技术应用于教学领域中,并与学科相融合,不仅能够推动教学改革,实现现代化教学,而且可以为课堂教学的创新与发展奠定良好的基础,还可以调动学生的积极性,促进教学质量的提升.文章以配音专业教学为例,对信息时代下学科融合教学策略应用展开深入的分析和探究.
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关键词云
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文献信息
篇名 信息时代下学科融合教学策略的应用研究——以配音专业教学为例
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 信息时代 信息化技术 学科融合 教学策略 配音专业教学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 数字教育
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号
字数 3207字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息时代
信息化技术
学科融合
教学策略
配音专业教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
出版文献量(篇)
18145
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78
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