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摘要:
小学体育教学对于增强学生身体素质、培养学生体育技能、启发学生运动意识等具有非常重要的作用。在小学体育教学中,很多教师常常会遇到一些问题,导致教学效果不佳。将微视频运用到小学体育教学中,能够有效解决传统教学中存在的相关问题。本文立足小学体育教学实践,阐述小学体育教师如何运用微视频明确教学目标、进行课前预习、规范动作标准、帮助学生纠错、调整教学节奏,提高小学体育教学效果。
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微视频特征
教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 微视频在小学体育教学中的运用
来源期刊 中小学电教:综合 学科 教育
关键词 微视频 小学体育 教学运用
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
微视频
小学体育
教学运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
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