高中论述文写作教学中的审美素养培育初探

• 作者: 王托移
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 论述文 审美素养 写作教学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0102-0102
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

从 2013 年的浙江省高考作文题提出要表达“所思所感”不再“文体不限”后,写论述文的意思已经很明显了,在 2016 年明 确要求写“论述文”以来,浙江省高中语文的作文教学都以论述文为核心。特别是在《普通高中语文课程标准(2017 年版)》(以下称《标 准》)实施以来,研读其中提出的语文“学科核心素养”的“审美鉴赏与创造”这一维度,观照与探讨当前的高中论述文写作教学,是十 分有必要和有意义的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王托移		1	0	0.0	0.0