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摘要:
本研究将产出导向法(POA,Production-Oriented Approach)与中学英语口语教学相结合,从驱动、促成、评价三个维度进行理论应用于口语教学实践的阐述,旨在提高中学生英语口语产出能力。且现阶段将口语与POA结合、研究甚至运用的实例较少,这是口语发展创新之处,更是口语研究新的突破口。鉴于此,本研究希望将此方法运用到中学英语口语教学中,并通过努力探寻研究,得出相应教学实践结果,从而寻找到提高中学生英语口语能力的有效方法。
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文献信息
篇名 基于POA的中学英语口语教学研究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 产出导向法 中学英语 口语教学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕铁金 绥化学院外国语学院 29 34 3.0 4.0
2 王浴四季 绥化学院外国语学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
产出导向法
中学英语
口语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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