“图形的运动总复习”教材分析与教学建议

• 作者: 于正军 翟长丽
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 图形与几何 图形的运动 空间观念 总复习 数学知识和方法 内容板块 分析与教学 内在关联
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

"图形的运动"是"图形与几何"内容板块的重要组成部分。从运动的角度分析和理解图形的特征,探索并揭示图形之间的内在关联,不仅有助于学生更加深入地理解相关的数学知识和方法,发展空间观念,而且有助于他们初步学会从运动与变化的角度观察生活现象,分析并解决相关的实际问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于正军		39	7	2.0	2.0
2	翟长丽		7	0	0.0	0.0