小学语文个性化阅读教学策略探析

• 作者: 罗昌泰
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 个性化阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.29.002

摘要

传统语文教学中未注重阅读教学对学生语文学习的重要性，而阅读教学对学生学习语文具有重要的促进作用。因此，在语文教学中已经广泛注重阅读教学质量。为了保证阅读教学质量，语文教师普遍应用个性化阅读教学模式，期望从每位小学生个人喜好的角度设计个性化阅读模式，获得更优质的教学效果。