“互联网+”背景下初中物理教师专业发展的实践探索

• 作者: 于红颜 赵伟
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网 初中物理教师 专业发展
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

"互联网+"时代背景下,信息技术加速了教育现代化进程,"互联网+"也成为信息化时代的一种基本思维。因此,初中物理教师专业发展要基于"互联网+"背景,确立互"联网+"思维,有效整合网络平台资源,完善研修体系,优化研修活动,谋求初中物理教师专业发展的多样化路径,不断提高初中物理教师自我发展水平。文章结合初中物理教师专业发展的实际,探讨了"互联网+"背景下初中物理教师专业发展的路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵伟		1	0	0.0	0.0
2	于红颜		1	0	0.0	0.0