中学英语阅读情况分析

• 作者: 霍杰
• 来源期刊: 警戒线
• 关键词: 思想传统 兴趣 转变思想 优化结构 延伸
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

针对现在初中生的英语阅读情况：教师的思想老化，教学手段方法不新颖，缺少英语阅读的教材，阅读时间少，家庭对初中生英语阅读极为重要的现状做出细致的分析，并给出合理的改变模式、策略及方法：在以兴趣为基础的原则上，让学生形成英语阅读的意识，转变思想优化阅读教学结构，探索新的方法，精心选材，延伸初中英语阅读空间。