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摘要:
数学教学法是教师指导学生学好数学基础知识,提高数学基本技能,发展数学才能等的方式和方法.数学教学法对于激发学生学习数学的兴趣,实现数学教学目的,提高数学教学质量起到重要的作用.研究者通过图说数学主题教学法、数学“情境—问题”教学法、数学研究型教学法、基于数学文化的教学法、HPM教学法等五种常用的数学教学法,帮助教师形象直观地了解和理解复杂、深奥的数学教育原理,提高课堂教学效益.
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文献信息
篇名 图说五种常用的数学教学法
来源期刊 中小学课堂教学研究 学科
关键词 教学方法 主题教学法 数学文化 教育理论
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 特别策划:新青年数学教师工作室专栏
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学课堂教学研究
月刊
2096-1421
45-1400/G4
16开
广西南宁市鲤湾路8号
2016
chi
出版文献量(篇)
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