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摘要:
读到这个关于年轻生命逝去的案例, 感觉很是沉重.但,孩子仅仅因为家长的一顿训斥、几个巴掌,就会轻易地选择结束自己的生命吗?我想,问题不是想象的那么简单. 悲剧,从来都是以一种极端的方式,把一个孩子身上长久藏匿的暗伤,以一种我们难以接受的方式展现出来. 也许,早在这场悲剧发生之前,这个孩子身上就已经隐藏了太多的矛盾,因为,教育的问题,从来都不是一天形成的; 孩子的问题,也从来都不是一次冲突的问题.那么,作为教师,如何引领那些在黑夜里走不出来的学生?
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篇名 生命教育,从理顺关系入手
来源期刊 河南教育(基教版) 学科
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年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 班主任谈丛
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
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