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摘要:
作为生物学科本科生培养过程中的重要环节和有效手段,野外综合实习在人才培养的过程中发挥着不可替代的作用。吉林大学生命科学学院构建了以学生特长培养为中心,多元化的教学体系,通过全新性的教学理念和教学内容,借助个性化、多样化的特长实习形式,充分调动了学生的主观能动性发挥其特长和优势,引发其对学科更深层次的思考及探索,促进创新意识和科研思维等综合素质的培养和提升。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以学生特长培养为中心,构建生物学野外综合实习多元化教学体系的改革与探索
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 生物学 野外实习 特长 多元化 教学体系
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 关树文 吉林大学生命科学学院 14 35 5.0 5.0
2 邢述 吉林大学生命科学学院 11 61 3.0 7.0
3 李全顺 吉林大学生命科学学院 8 24 3.0 4.0
4 赵伟 吉林大学生命科学学院 39 322 9.0 17.0
5 韩璐 吉林大学生命科学学院 25 131 8.0 11.0
6 许月 吉林大学生命科学学院 8 32 3.0 5.0
7 刘成柏 吉林大学生命科学学院 37 301 10.0 16.0
8 邢茗 吉林大学生命科学学院 3 78 1.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
生物学
野外实习
特长
多元化
教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
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