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摘要:
递进式法学实践教学更注重通过有层次、有阶段、不断深化的模式来引导学生进行法学实践教育,其具有综合性、开放性、主动性和创造性等特点.明确递进式法学实践教学体系的总体培养目标,建构循序渐进、不断提升能力的实践课程模块,是实现递进式法学实践教学体系的优化路径.
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文献信息
篇名 递进式法学人才培养实践教学体系:理论阐释与策略分析
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 递进式 法学 实践教学 人才培养
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 4474字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-7243.2020.08.037
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙桂华 平顶山学院政法学院 23 15 2.0 2.0
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递进式
法学
实践教学
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研究起点
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劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
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19861
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