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摘要:
《慈母情深》主要写母亲在家境极其贫困的情况下,给“我”钱买“我”一直想要的《青年近卫军》的事.为了表达母亲对孩子浓浓的关爱和自己对母亲深深的感谢,作者在描述场景时对母亲的语言、眼神、动作进行了详细描写,读时令人动心动容.另外,作者采用反复描写环境、人物等,更给人心灵的震撼.因此,教学中可引导学生关注课文“聚焦”的情感和“陌生”的写法,在阅读品味中,领悟丰富的情感内涵;在尝试运用中,拓展课文情境空间,从而在心中树立起慈母的高大形象.
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篇名 在言语实践中感受伟大的母爱——《慈母情深》教学建议
来源期刊 小学教学 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 唐有泉 16 0 0.0 0.0
2 曾文慧 2 0 0.0 0.0
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小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
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