以预习为载体——培养小学生语文预习能力

• 作者: 董刚柱
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 载体 小学语文 预习
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0087-0087
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

课前预习是学生掌握知识的关键步骤,也是帮助学生培养自主能力的重要方式。语文学习,教师注重让学生掌握知识的同时, 也要注意让学生知道学习的方法,并且,教师要重视培养学生的学习习惯,以此更好地促进学生的学习。从小培养小学生的预习能力,不 仅对学生的学习有帮助,对学生今后的人生发展也大有裨益。

作者信息

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1	董刚柱		1	0	0.0	0.0