小学音乐课堂合唱教学的有效性

• 作者: 庄晓玲
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 小学 音乐 合唱 教学
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0034-0034
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

合唱艺术是最古老的音乐形式之一,能够提升学生多维度音乐能力 , 因此在小学音乐课堂中开展音乐合唱教学有着极其重要的意义。一方面能提升学生的综合素养,另一方面看提升学生的健全人格思想与审美情趣,为日后音乐学习奠定基础,可见合唱教学对学生音乐能力提升的有效性。基于此,本文将重点针对小学音乐课堂合唱教学的有效性进行分析,旨在提升教学实效性。

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1	庄晓玲		2	0	0.0	0.0