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摘要:
立足核心素养提升,根植中华经典文化,培养学生人文底蕴,南京市金陵中学龙湖分校打造"诗意金陵"诵讲"金课",彰显"立德树人"宗旨,丰厚学生人文素养——随着新课程的改革与发展,小学生朗读、朗诵能力愈来愈受到重视。良好的朗读、朗诵能力日益成为学生的必备能力。以"说好普通话,传承中华经典"为着力点,以朗诵和讲解为主要方式,着力提高学生语言文字运用能力,南京市金陵中学龙湖分校开设了"诗意金陵"诵讲课程。
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文献信息
篇名 以“诗意金陵”引导学生学经典打造好声音
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 立德树人 人文底蕴 金陵中学 中华经典 素养提升 必备能力 学经典 朗诵能力
年,卷(期) jyjb_2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G623.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 喻富纯 金陵中学龙湖分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
人文底蕴
金陵中学
中华经典
素养提升
必备能力
学经典
朗诵能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
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