《这样想象真有趣》教学设计及说明

• 作者: 何捷
• 来源期刊: 小学教学
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 作文教学
• 页码范围: 96-98
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

设计理念 三(下)第八单元的习作是一次关于想象的表达练习,写作的结果要求用故事来呈现.本次习作,不论从文体角度还是文字创生的过程来看,都是极为适合儿童的.三年级,正是想象力极其丰富的时期,也是对故事最为渴望的阶段.因此,本次写作对学生来说应该不难.然而,倘若教学中要求不当,指导方向有偏差,就有可能导致习作由易转难.本次习作教学,在设计上注重“故事”基本要素的认识与建构,依靠儿童对故事的天然喜爱,借助单元故事的学习经历,实现易于动笔,乐于表达.同时,注重对课标的落实,尊重三年级学生写作的基本学情,努力让教学变得扎实而有效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何捷		186	27	2.0	4.0