动手收纳,探索劳动教育新途径——基于中学生衣橱收纳整理的劳动教育

• 作者: 安秀萍 魏亚峰
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 社会科学
• 关键词: 劳动教育 收纳 衣橱整理
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 0214-0215
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

全国教育大会提出全面推进中小学劳动教育的 战略方针,要求在学生中弘扬劳动精神,长大后能够辛勤劳 动、诚实劳动、创造性劳动。将劳动教育落到实处,使之既 尊重教育自身规律,又符合学生身心发展规律,在教育内容 和实施途径上与时俱进,收到良好的教育效果,成为新时期 劳动教育研究的热点。笔者参与的西安中学此次的“居家劳 动小达人”之“我的衣柜我整理”活动,依据国家关于劳动 教育的指示精神,通过实际有效的实践活动,初步实现了家 校结合、劳动与成长相结合。在换季时期,结合学生自我生 活需要的衣橱整理活动,以及因之拓展的生活物品整理,消 费购买行为的分析与反思,闲置物品的归置与分类等活动, 完全可以成为劳动教育有效途径,为劳动教育落实和学生劳 动精神的养成添力加油。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏亚峰		3	0	0.0	0.0
2	安秀萍		11	2	1.0	1.0