标准化病人在外科护理实践教学中的应用

• 作者: 李慧
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 标准化病人 外科护理 实践教学 应用价值
• 年，卷（期）: 2020,（69）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 309-310
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4
• 字数: 1847字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2020.69.177

摘要

目的 总结分析标准化病人在外科护理实践教学中的应用价值.方法 选择内蒙古呼伦贝尔职业技术学院护理专业的100名学生作为研究对象,分为对照组和研究组各50名,其中对照组学生为传统外科护理教学方案,研究组学生采用标准化病人教学,学期期末观察两组学生的外科护理操作技能、心理素质、沟通能力、对教学方法的满意程度等指标.结果 通过考核及调查,两组学生的外科护理理论成绩相近(P>0.05);研究组学生的护理操作技能考核成绩得分(85.2±1.9)分、心理素质考核成绩得分(80.2±2.0)分、沟通能力考核成绩得分(76.5±1.3)分均明显高于对照组,同时研究组学生对教学满意度评价(92.2±1.2)分也明显高于对照组,差异明显(P<0.05).结论 标准化病人在外科护理实践教学中的应用价值极高,可以更好地提高护理学生的操作技能及沟通能力、心理素质等,值得推广使用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李慧		11	10	2.0	3.0