经典美文鉴赏与高中语文写作的融会贯通路径研究

• 作者: 曾宏
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 经典美文 高中语文 写作能力 融会贯通
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 中小学教学研究
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

在高中语文教学中写作能力的培养是非常重要的一部分,也是高中语文教学较难解决的问题之一.写作教学的好坏将直接影响学生的语文学习效果.在写作能力培养过程中,开展经典美文的鉴赏活动,不仅可以提高学生的阅读欣赏能力,还能够提高学生的写作能力.文章对两者的融会贯通进行分析研究,充分发挥经典美文鉴赏的作用,提高语文写作能力培养的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾宏		7	6	2.0	2.0