远程双师课堂引领下学生数学模型思想培养

• 作者: 李雪溪 熊艳艳
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 远程课堂 双师课堂 模型思想
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

模型思想作为基本的数学思想,与教学目标、教学内容紧密联系.虽然模型思想在数学中的重要性不言而喻,但是模型思想概念的抽象性、结果的不可量化性决定了教学的难度.远程双师课堂依托多媒体平台,发挥教师的优势,实现了"1+1大于2"的效应,也减轻了教师的负担,有利于实现教育公平.